“每一次参加工作室的活动，总是被首席和名师们扎实的专业功底折服，不仅开阔了眼界，增长了见识，学到很多道德与法治教学的专业知识、先进理论、教学技巧、精彩案例。同时，还看到工作室的老师们在首席的带领下团结协作，勤恳务实，有目标、有计划地为雨相山思政做出了许多贡献，心生敬佩，也深感自己的不足，需要不断学习，坚定初心，追光而行，为小学思政课堂‘增点值’”。相山区道德与法治工作室成员耿雪雪参加工作室交流会时这样说。
近日，相山区道德与法治名师工作室在淮海路小学会议室举行省级课题《数字化时代小学思政大单元教学策略研究》理论学习分享会。工作室首席徐华以《核心素养导向下小学道德与法治大单元教学实践》为主题进行专题讲座。从大单元教学以核心素养为导向明确目标定位、内容整合将单元知识结构化、以综合性实践活动为实施路径、建立多元主体共同参与的评价机制，并以五年级下册 《公共生活靠大家》单元为例，指导老师们如何通过系统梳理单元知识结构，如何推进大任务分析探究，如何实现教学评一致性，让我们对道德与法治教育有了更清晰的认识。
淮海路小学郭魁寿老师以《<我们是一家人>大单元教学设计例谈以》为主题，落实新课标，探索新教学。从依据新课标把握教材总特点、聚焦素养定目标、分析单元设计意图与结构、提出教学建议四个方面的内容进行经验分享。
淮北市第二实验小学周璟岩老师的专题讲座《浅谈现代信息技术融入小学道德与法治大单元教学实践》。将五年级《不甘屈辱 奋勇抗争》单元从单元整体教学设计、单元课时整体规划、单元课时教学任务、课后作业设计等方面进行细致讲解，让大单元教学在课堂中生根落地。
与会的其他课题组成员也逐一分享了自己的理论学习，并结合自己的实际教学对“现代化”“大单元”的融入和落实的情况谈谈自己的收获和理解。
通过交流分享大家深刻认识到思政课担负着举旗铸魂的重要使命，上好思政课意义重大，是落实立德树人根本任务的关键课程。接下来我们要不断加强思政教师队伍建设，搭好思政教研平台，创新思政教育教学方法和实施策略，让思政教育提质行动走细走深走实，努力构建新时代大思政育人新格局。
通讯员：徐华