小学思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有至关重要的作用。为切实加强我省小学思政课教师队伍建设，大力提升思政课育人质量，推动我省大中小学思政课一体化共同体建设，9月26日至9月28日，全省小学思政课教师专业发展提升行动培训（第一期）在合肥举行。该行动旨在全面提高小学思政课教师的专业素养和教学能力，推动思政课教学改革创新，更好地发挥思政课在育人方面的主渠道作用。淮北小学道德与法治名师工作室成员积极参与了安徽省小学思政课教师专业发展提升行动，这一行动为工作室成员们带来了宝贵的学习与成长机遇，也为淮北小学思政课教育教学质量的提升注入了新的活力。
专家讲座与培训。提升行动邀请了国内知名的思政教育专家和学者进行专题讲座。专家们围绕思政课课程标准解读、教学方法创新、教材分析与运用等方面展开深入讲解，为工作室成员们带来了前沿的教育理念和教学策略。成员们认真聆听讲座，积极与专家互动交流，及时解决在教学中遇到的困惑和问题。通过与专家的面对面交流，成员们拓宽了教育视野，更新了教学观念，对思政课教学有了更深刻的认识和理解。
教学观摩与研讨。活动安排了两节优秀小学思政课教学观摩课。授课的优秀思政课教师展示了他们精湛的教学技艺和独特的教学风格。工作室成员们仔细观察课堂教学的每一个环节，从教学设计、教学方法运用到师生互动、课堂评价等方面进行深入学习和研究。观摩课后，组织了教学研讨活动，成员们与授课教师及其他参会教师共同探讨教学中的优点和不足，分享自己的心得体会和教学经验。在研讨过程中，大家各抒己见，思维碰撞出智慧的火花，为改进教学提供了许多有益的思路和方法。
实践教学与反思。为了将理论知识与教学实践相结合，提升行动还安排了实践教学环节。工作室成员们分组进行教学设计和课堂教学实践，将所学的教学方法和策略运用到实际教学中。在实践过程中，成员们相互协作、共同进步，不断尝试新的教学方法和手段，努力提高课堂教学效果。课后，成员们及时进行教学反思，总结经验教训，进一步优化教学设计和教学过程。通过实践教学与反思，成员们的教学能力得到了切实的锻炼和提升。
淮北小学道德与法治名师工作室成员将以此次参加安徽省小学思政课教师专业发展提升行动为契机，不断努力提升自己的专业素养和教学能力。在今后的工作中，工作室将继续加强团队建设，开展更多的教学研究和实践活动，探索适合本校学生的思政课教学模式和方法。同时，工作室成员将积极发挥示范引领作用，带动学校全体思政课教师共同进步，为提高学校思政课教育教学质量做出贡献。
通讯员 徐华